မြန်မာနိုင်ငံကျေးလက်ဒေသပညာရေးတိုးတက်အောင်လုပ်နည်း

FWB သည် ၂၀၀၄ ခုနှစ်မှစ၍ ထိုင်း – မြန်မာနယ်စပ်ရှိကရင်ကလေးများ၊ ဆရာများနှင့်အလုပ်လုပ်သည်။ အဓိကအားဖြင့်ပconflictိပက္ခဖြစ်ပွားရာဒေသများရှိဒုက္ခသည်များ၊ ဤအခြေအနေများတွင်အထောက်အပံ့ပေးခြင်းသည်ခက်ခဲသည်၊ ထို့ကြောင့်၎င်းတို့သည်အမှန်တကယ်လိုအပ်ချက်များနှင့်စိန်ခေါ်မှုများကို ဦး စွာလေ့လာရန်သေချာသည်။ ဤသို့ပြုလုပ်ရန်အတွက် FWB သည်အနာဂတ်အစီအစဉ်များအတွက်သူတို့၏ဒီဇိုင်းတွင်သူတို့၏အသံများပါ ၀ င်ရန်သေချာစေရန်အတွက်ကျောင်းများ၊ ဆရာများ၊ ကလေးများနှင့်ရပ်ရွာလူထုများနှင့်တိုက်ရိုက်စကားပြောပါသည်။

သို့သော်၎င်းသည်စိန်ခေါ်မှုများမရှိဘဲမလာနိုင်ပါ။

မြန်မာနိုင်ငံ၏အခြေအနေသည်လူသားချင်းစာနာမှုအဖွဲ့များသွားလာရန်ရှုပ်ထွေးသည် (အနည်းဆုံးဆိုရလျှင်) ။ စုစုပေါင်းစကားပြောရန်ကျွန်ုပ်တို့လက်ရှိလုပ်ဆောင်နေသောအလုပ်အပေါ်ဆိုးကျိုးသက်ရောက်နိုင်သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်အခြေအနေ၏ပြင်းထန်မှုကိုအနိမ့်ဆုံးဖြစ်အောင်မလုပ်ချင်သော်လည်းကျွန်ုပ်တို့သည်သက်ရောက်မှုကိုမည်သည့်နေရာနှင့်မည်သည့်နေရာတွင်ကျွန်ုပ်တို့အကျိုးသက်ရောက်သည်ကိုအာရုံစိုက်ရန်တာဝန်ရှိသည်။

သို့သော်ရှင်းနေသည်မှာမြန်မာနိုင်ငံရှိလိုအပ်နေသူများအတွက်အခြေအနေမှာတည်ငြိမ်မှုမရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်ကျေးလက်၊ ဝေးလံခေါင်သီ၊ ဆင်းရဲသော၊ မကြာခဏနေရပ်စွန့်ခွာတိမ်းရှောင်သူများနှင့်အခြေခံအထောက်အပံ့လိုအပ်နေသေးသည့်မလုံခြုံသောရပ်ရွာများအတွက်အထူးသဖြင့်မှန်ကန်သည်။

ဤစီမံကိန်း
ကံကောင်းထောက်မစွာဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့ပံ့ပိုးပေးနေသည့်ရပ်ရွာလူထုအများစုသည်ပညာရေး၏တန်ဖိုးကိုနားလည်ပြီးသူတို့ကလေးများသည်သူတို့တစ်ခါမျှမဖြစ်ဖူးသည့်အခွင့်အရေးများရရှိရန်စိုးရိမ်ကြသည်။ ဤလေ့လာမှုသည်ကျောင်းရှစ်ကျောင်း၊ ကလေး ၆၂၃ ဦး နှင့်ဆရာ ၄၀ တို့ပါ ၀ င်မည်ဖြစ်ပြီးတာဂရာဒေသရှိကျောင်းများ၏အခြေအနေ၊ လိုအပ်ချက်များနှင့်စိန်ခေါ်မှုများကိုတိကျစွာအကဲဖြတ်လိမ့်မည်။

ဤအကဲဖြတ်မှုပြီးဆုံးသည်နှင့်တစ်ပြိုင်နက်သတ်မှတ်ထားသောကွာဟချက်များကိုဖြည့်ဆည်းရန်တစ် ဦး ချင်းစီ၏လိုအပ်ချက်များနှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်စီစဉ်သောပရိုဂရမ်ကိုရေးဆွဲလိမ့်မည်။

အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်စွမ်းရည်မြှင့်တင်ပေးရန်တောင်းဆိုမှုများသည်ရပ်ရွာမှ – အထူးသဖြင့်ဆရာများထံမှ – မကြာခဏသင်ကြားခြင်းပြီးဆုံးခြင်းမရှိကြောင်းဆရာကောင်းတစ် ဦး သိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ သင်ကြားရေးနည်းစနစ်အသစ်များ၊ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတိုးတက်မှုများနှင့်လေ့လာရန်အခြားကိရိယာများအမြဲရှိသည်။

ဤရပ်ရွာအသိုင်းအဝိုင်း၏တောင်းဆိုချက်များကိုလိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန် FWB သည်ကျောင်းရှစ်ကျောင်းမှဆရာများအတွက်နှစ်စဉ်တစ်ပတ်ကြာစွမ်းရည်မြှင့်တင်ရေးအစီအစဉ်ကိုရေးဆွဲခဲ့သည်။ ဤတရားဝင်အစည်းအဝေးများအပြင်စာသင်ကျောင်းရှစ်ကျောင်းမှဆရာများနှင့်ကျောင်းကော်မတီမှကိုယ်စားလှယ်များသည်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးနိုင်သည်၊ သင်ယူရရှိသောသင်ခန်းစာများဖလှယ်နိုင်ပြီးပိုမိုစွမ်းဆောင်ရည်မြှင့်တင်ခြင်းဆိုင်ရာအစည်းအဝေးများသို့တက်ရောက်နိုင်မည့်တနင်္ဂနွေအစည်းအဝေးနှစ်ခုလည်းရှိလိမ့်မည်။

အားလုံးအတူတကွဤအကဲဖြတ်မှုသည်တာဂရာကျောင်းများနှင့်လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းများကိုနောင်မျိုးဆက်များအတွက်အကျိုးရှိစေမည့်ပိုမိုအားကောင်းသော၊ ပိုမိုပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ရှိမှုနှင့်ပိုမိုတိုးတက်လာသည့်ပညာရေးစနစ်ကိုဖြစ်ပေါ်စေလိမ့်မည်။